sympathie et empathie agissante La grande difficulté réside dans la confusion possible entre « sympathie » (je souffre avec lui) et « l’empathie agissante » qui m’offre le recul nécessaire sur le plan affectif. Je ne dois pas perdre la notion

trop basse peut évoquer la tristesse ;une voix pleine, calme, douce, rassure et encourage ;une voix bien timbrée avec des notes d’enthousiasme rend le message crédible. Une voix chaude, bien timbrée, a donc toutes les chances de rassurer

2) La distance et le contact physique La distance, variable selon les cultures, est optimale lorsque l’on est à l’aise avec son patient. En Europe, elle se situe entre 1 mètre et 1,5 mètre, mais dans certaines situations, il est utile de touch
atients lisent dans le regarddu méde

tait arrêtée quelque temps plutôt. • « Vous avez vu mes cheveux, ils ne sont pas tombés. » • « Je suis allé en vacances avec mon conjoint. » • « Mes enfants m’ont organisé une fête d’anniversaire. » • « Je vais reprendre le travail. » • « Je fa

ntielle. « De la qualité de l’annonce dépend la qualité dede vie ». fin En pratique, cette phrase est souvent vérifiée avec une mauvaise observance au traitefi ment des patients lorsque l’annonce initiale est mal vécue. Inversement, la fin de vi
aque annonce sera une expérience unique

Ce livre complète avec bonheur l’enseignement de la Faculté. Il faut souhaiter aux étudiants d’apprendre la proximité avec leur patient au fil de leurs expériences et, avant cela, au cours de l’indispensable compagnonnage avec leurs aînés. Ils

dans les établissements de santé, et les noms souvent peu lisibles sur les blouses. « Bonjour » droit dans les yeux et avec une poignée de mains… « Je suis le Docteur… » Poignée de main Cette démarche montre l’effort dédié au patient et la rel
t pour but de laisser la parole au mala

jol « Personne n’est jamais vraiment prêt à s’entendre dire que sa vie est menacée. Personne n’est préparé à accueillir avec sérénité le rappel de sa condition de mortel. Lorsque le diagnostic de cancer est posé, c’est l’édifice de notre toute

5-5 PROSEIC Écouter, Entendre, Écrire et Examiner avec Empathie et Espoir ( avec un stylo et feuille 1 : fig. 2)

ent : « Merci Docteur. En regardant sur internet, je m’étais dit c’est foutu, ce n’est pas la peine de faire de chimio. avec cette petite lueur d’espoir, je suis prêt à me battre, même si j’ai bien compris que ce n’est pas souvent que cela arri